Debate Fernando de Rojas
Liga de debate 2018/19 Castilla y León
viernes, 17 de mayo de 2019
PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES Y CIRCUNSTANCIALES - ppt descargar
PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES Y CIRCUNSTANCIALES - ppt descargar: porque no me quedaba dinero Son las proposiciones que no pueden sustituirse por adverbios pero aportan significados circunstanciales de causa, consecuencia, condición … Se les llama también adverbiales impropias Circunstanciales: porque no me quedaba dinero Ej.: No compré más libros Prop. circunstancial de causa En este caso la subordinada no se puede sustituir por un adverbio, se puede reemplazar por eso Causales pueden ser Condicionales Consecutivas Concesivas Comparativas Finales
viernes, 1 de marzo de 2019
- Realiza los siguientes ejercicios online:
2. Clases de coordinadas
3.Clases de subordinadas
4. Clases de subordinadas y función
5. Coordinadas
6. Subordinadas con formas no personales y su función
lunes, 17 de diciembre de 2018
domingo, 6 de noviembre de 2016
El debate: planificación del trabajo.
El debate es un tipo de texto dialogado planificado, por lo tanto, deberemos organizarlo y prepararlo con tiempo.
Durante las primeras tres semanas buscaremos información sobre el tema.
También debemos repartirnos los siguientes papeles por grupos:
·
Líder del equipo encargado de presentar la
postura del grupo y de cerrar con un alegato final.
·
Oradores: cinco para defender y cinco parar
refutar los posibles argumentos del contrario.
·
Secretarios que busquen información y material
de apoyo.
· Moderadores.
· Moderadores.
Charles Chaplin. El mejor discurso del mundo.
Discurso de Steve Jobs
Recursos lingüísticos para el debate
Recursos lingüísticos
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Expresiones útiles
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Incluir al oyente mediante preguntas retóricas o el uso de la 2º persona.
Enumeraciones y/o gradaciones. Uso de la sinonimia para evitar repeticiones.
Comparaciones.
Contrastes, los contrastes han de asociar el polo positivo a nuestra postura (luz frente a oscuridad, alegría frente a tristeza, seguridad frente a temor, etc.)
Metáforas.
Ironía, uso del humor.
Marcar y reiterar ideas mediante paralelismos tanto de vocablos como de estructuras sintácticas
Un buen discurso también tiene que ser musical, es decir, tiene que sonar bien. Hay que atender al ritmo y poner cuidado en evitar las cacofonías. Repetir el texto en voz alta a diferentes velocidades puede ayudar a detectarlas.
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“Les diré, y esto es muy importante, que…”
“evidentemente...”, “es de todos sabido que...”, “todo el mundo sabe que...”, “es cierto que…”, “sin lugar a dudas”
El objetivo de este discurso es.../ Hablaré en primer lugar de.../ Para empezar...
En primer lugar.../ En segundo lugar.../ Por un lado, por otro lado.../ Finalmente, ...
Volviendo a lo que hemos visto al principio.../ Como demostramos al comienzo de esta intervención.../ Señalábamos anteriormente que...
El resumen.../ Para terminar.../ En conclusión.../Finalmente, queremos subrayar que…último aspecto que trataremos...
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Discursos memorables y sus recursos
ALGUNOS
DISCURSOS MEMORABLES Y SUS RECURSOS
Discurso
de la defensa en la película Vencedores o vencidos.
El abogado defiende a un conocido colaborador de los nazis. El
recurso más utilizado en la defensa es la interrogación retórica. De hecho, más
de la mitad de la duración del discurso corresponde a un encadenamiento de
preguntas que se van graduando para llegar a la respuesta final. También se
puede hacer notar el uso de la primera persona del plural de manera inclusiva,
así como hacer hincapié en lo contundente del cierre, que se subraya con un
cambio de ritmo y volumen de voz.
Discurso de Martin Luther
King el 28 de Agosto de 1963.
Uno de los
discursos más famosos
de la historia, se construye fundamentalmente sobre el recurso
de la repetición de un motivo (“tengo un
sueño”), así como de diferentes anáforas: “cien años después”, “ahora es
el momento”). Se trata de un discurso que tiene un marcado carácter
literario. Es frecuente el uso de las metáforas (“las llamas de una marchita injusticia", "la larga noche de
cautiverio", "la solitaria isla de pobreza", "las arenas
movedizas de la injusticia racial" o "el pagaré de libertad y
felicidad para todos").
Discurso de Nelson Mandela en la película Invictus
El
exordio incluye la proposición inicial (“han
tomado una decisión equivocada”) y la enunciación de la tesis (“hay que restituir al equipo”). La
fórmula textual que da paso a los argumentos
es: “les explicare por qué”. La argumentación
se basa en el uso de ejemplos concretos y emotivos extraídos de su realidad
personal: la alusión al encarcelamiento en Robben Island. La inclusión del oyente en el discurso se
mantiene a lo largo del discurso mediante el uso de la 1ª persona del plural (“todos nosotros hemos vencido”, “nuestro enemigo es...”) y las perífrasis
de obligación de la arenga final (“tenemos
que…”, “Dejen que les dirija”). También
destaca la presencia de elementos literarios, como la metáfora (los ladrillos que
construyen la nación) y la enumeración en ternas: “su nombre, su emblema y sus colores”, “compasión, templanza y generosidad”
OTROS DISCURSOS
MEMORABLES
V de Vendetta
El club de los poetas
muertos
Armageddom
Salvando al soldado
Ryan
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